Базовое обучение работе в медицинской лаборатории

Общий объем обучения (в  академических часах): 240 ак. ч, из которых 120 ак. ч аудиторных занятий, в том числе 20 ак. ч самостоятельной работы, и 120 ак. ч практики в предприятии.

Цена: 2496€

Целевая группа:В первую очередь курс предназначен для людей, имеющих опыт работы в области здравоохранения, ранее работавших в больнице или немедицинской лаборатории (например, наука, химия, окружающая среда, пищевая химия и т.д.) и желающих продолжить свою карьеру в медицинской лаборатории. Так же, ждём на обучение людей без предварительного опыта, но имеющих интерес к здравоохранению. Работа в лаборатории требует стрессоустойчивости, корректности, аккуратности, аналитических способностей, добросовестности, навыков работы в команде, ответственности и способности быстро обучаться. При работе в лаборатории существует риск заражения и воздействия химикатов, поэтому требуется использование защитной одежды и средств индивидуальной защиты.

Результаты обучени: 

· знает структуру и организацию медицинской лаборатории;

· безопасно работает в лаборатории;

· оказывает первую помощь при необходимости;

· умеет использовать различное лабораторное оборудование и расходные материалы;

· готовит растворы для проведения лабораторных анализов;

· знает типы проб для анализов;

· проводит различные лабораторные исследования под наблюдением биоаналитика или специалиста лаборатории;

· документирует результаты измерений;

· соблюдает законы о защите данных;

· работает в команде.

Содержание обучения:

Организация и безопасность работы в лаборатории - 40 ак. ч.

Организация работы в медицинских лабораториях, надлежащая лабораторная практика;

Средства индивидуальной защиты;

Соблюдение требований безопасности в лабораториях;

Гигиена труда и техника безопасности;

Первая помощь.

Подготовка к лабораторным исследованиям - 16 ак. ч.

Лабораторные принадлежности (пробирки для сбора материала, пипетки, продукты для работы с клеточными культурами, шпатели и т.д.) и посуда (бутылки, лабораторный стакан, пробирка, (мерная) колба, мерный цилиндр, чашка Петри и т. д .);

Мытье и уход за лабораторной посудой;

Лабораторное оборудование (термостаты, ламинарный/вытяжной шкаф, вихревой миксер, весы, центрифуги, автоклав, холодильники с разной температурой и др.) и его применение;

Пипетки и пипетирование (микро-пипетки, серологическая пипетка, пипетка Пастера);

Используемые в лаборатории реактивы, стандартные растворы - их приготовление и хранение;

Расчет концентраций и разбавления растворов;

Измерение объема растворов. Взвешивание. Измерение рН ;

Протоколы и принципы их соблюдения;

Подготовка оборудования и принадлежностей к работе.

Лабораторные отходы и их утилизация. Принципы экологической устойчивости.

Материалы для лабораторных исследований - 8 ак. ч.

Различные материалы (кровь, моча, мазок, биоптат и др.) и проводимые на них исследования;

Сбор материала для генетического тестирования. Генетическое тестирование;

Общие правила сбора материалов для исследования. Исследования, требующие особого обращения;

Принадлежности для сбора материала (различные пробирки для проб крови, пробирки для мазков, стаканчики для проб и т.д.);

Маркировка и регистрация материалов для исследования;

Обеспечение сохранности и транспортировка материалов в лабораторию (соответствующая температура, герметичная упаковка, специальные правила для обращения с инфекционными материалами, светочувствительные образцы и т.д.);

Подготовка материалов к анализу (размораживание, перемешивание, центрифугирование и др.);

Хранение исследуемых материалов (холодильники и морозильные шкафы с разной температурой, жидкий азот и др.) и их утилизация.

Лабораторные методы исследования - 44 ак. ч.

Асептические методы;

ДНК, РНК и белок (структура, функция в клетке);

Иммунная система человека. Реакция антитело-антиген. Первичные и вторичные антитела;

Конструкция и классы иммуноглобулинов ;

Принцип и необходимость вакцинации;

Анализы, основанные на реакции антитело-антиген, включая принцип экспресс-теста на COVID-19;

Лабораторные методы и их принципы для лабораторий молекулярной диагностики, клинической химии, микробиологии и иммунологии (ELISA, проточная цитометрия и FACS, иммуногистохимия и иммуноцитохимия, выделение ДНК/РНК (из крови, тканей), различные методы ПЦР, очистка и гель-электрофорез фрагментов ДНК (включая приготовление агарозного геля), секвенирование ДНК);

Использование флуоресценции в лабораторных исследованиях;

Подготовка материала к анализу (суспензия одиночных клеток для проточной цитометрии , заливка парафиновых блоков для иммуногистохимии и др.);

Выделение ДНК для генетического тестирования (ДНК пациента в сравнении, например, с бактериальной ДНК из образца пациента); Принципы генетического тестирования.

Лабораторная диагностика COVID-19 с помощью метода qRT - PCR;

Микробы в организме человека (полезные, потенциально патогенные и патогенные); Материал для микробиологического исследования (кровь, моча, кал и др.);

Принципы микробиологических методов диагностики (микроскопия материала, посев материала, выделение возбудителя, идентификация возбудителя, определение лекарственной чувствительности);

Окраска мазков крови (по Лейшману-Гимзе и Граму);

Различные среды и их приготовление (жидкие, твердые, селективные, дифференциально-диагностические). Посев на твердую среду.

Работа в исследовательской лаборатории. Принцип векторов экспрессии;

Работа с культурами клеток (разморозка, рост, размножение). Принцип трансфекции;

Подготовка к практике.

Документация - 4 ак. ч.

Защита данных пациентов. Конфиденциальность;

Протоколирование исследования и оформление результатов. Референсные значения. Выдача ответа на направление; CITO анализы.

Отклонение заказа на анализ (гемолиз и липемия);

Инфотехнологические инструменты;

Оформление дневника по практике.

Общение и работа в команде - 8 ак. ч.

Основы общения;

Конфликты в общении;

Группа и групповая динамика;

Командная работа и сотрудничество.

программа