Aeg: 20. ja 27.november kell 15-18.00 veebikeskkonnas Zoom

Kursuse maht: 8 akadeemilist tundi

Maksumus: 59€ (sisaldab KM)

Koolitaja: Kati Jürgens

Kuidas planeerida õppetegevusi nii, et need oleksid eesmärgipärased, lapsest lähtuvad ja samal ajal päriselt teostatavad?

Praktiline koolitus annab õpetajale selge süsteemi, kuidas kavandada rühma õppetegevusi alates õpieesmärkide sõnastamisest kuni tervikliku nädalaplaani ja üksikute tegevuste ülesehituseni. Fookuses on see, kuidas siduda õppekava nõuded laste huvide, arengutaseme ja individuaalsete vajadustega – nii, et planeerimine toetaks õpetaja tööd, mitte ei muudaks seda keerulisemaks.

Koolitusel käsitleme:

• õppetegevuse kavandamist ja selgete õpieesmärkide sõnastamist;

• õppetegevuste seostamist õppekava valdkondadega;

• lapsest lähtuvat planeerimist;

• sisukate ja paindlike nädalaplaanide koostamist;

• õppetegevuse ülesehitust – sissejuhatus, põhiosa, liikumispausid ja kokkuvõte;

• aktiivõppe meetodeid alushariduses;

• õuesõpet ja selle lõimimist igapäevasesse õppetöösse;

• tegevuste diferentseerimist vastavalt laste arengutasemele;

• laste individuaalsete vajaduste arvestamist planeerimisel.

• 
  

Koolitus ei jää ainult teooria tasandile. Osalejad saavad kaasa praktilised näidised, nädalaplaanid ja ideepanga, mida saab kohe oma rühmas kasutusele võtta ning enda vajaduste järgi kohandada.

Kellele on koolitus mõeldud?

Lasteaiaõpetajatele, abiõpetajatele ja teistele alushariduse spetsialistidele, kes soovivad muuta õppetegevuste planeerimise süsteemsemaks, lapsest lähtuvamaks ja enda jaoks lihtsamaks.

Koolituse tulemusena osaleja:

• oskab sõnastada õppetegevusele selgeid eesmärke;

• oskab siduda tegevusi õppekava valdkondadega;

• kavandab terviklikke ja lapsest lähtuvaid õppetegevusi;

• oskab diferentseerida tegevusi vastavalt laste vajadustele ja arengutasemele;

• saab uusi ideid aktiivõppeks ja õuesõppe lõimimiseks;

• lahkub koolituselt praktiliste tööriistade ja ideedega, mida saab kasutada juba järgmisel päeval.

  
  

Vähem aega nuputamisele, rohkem läbimõeldud ja laste arengut toetavaid õppetegevusi.